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【喜迎党代会 再创新辉煌】信息技术分院建设成果篇
2019年12月29日  

信息技术分院秉承“守望田园,不辱使命”的“三农”情怀,根据地方经济建设发展需要,坚持实施“两个面向”,一是用信息技术服务与乡村振兴和都市现代农业,二是遵循ICT规律,服务成都电子信息产业、软件产业和战略新兴产业。按照目标导向、问题导向、成果导向,以服务乡村振兴为目标,智慧农业为特色,深入推进产教融合和跨界融合,全面推进智慧农业人才培养、科学研究、社会服务及文化凝炼。

一、人才培养方面

1.依据地方经济建设发展需要,实时调整专业结构

信息技术专业群内共有5个专业,包括物联网应用技术专业、计算机应用技术专业、软件技术专业、数字媒体应用技术专业和应用电子技术专业。近年来,随着中国城镇化的加速发展,信息技术分院根据国家实施乡村振兴战略和成都统筹城乡发展构筑都市现代农业新高地的目标,以学院建设国际一流农业院校建设为指引,确立了立足物联网应用技术(智慧农业方向)的信息技术特色专业群建设,确定了立足学院农业特色,走差异化竞争发展的道路。新一轮的专业群构建相关规划正在组织实施中。

分院的人才培养紧紧围绕新经济新业态对农业现代化人才的需求,以智能化、信息化来改造传统农业为切入点,以智慧农业为抓手,以加快推进农业、农村现代化为己任,实现办学定位更加明晰,以就业需求为导向,形成了“校企合作、全程参与、三双四走、产学研创一体化”的人才培养模式,立足服务现代农业全产业链的专业群间相互融合的课程体系更加优化,课程建设显著提高,实践教学条件进一步夯实,专业水平总体提升,师资队伍明显加强,科研及社会服务能力明显增强,开辟跨国合作育人道路,人才培养质量显著提高。各专业师资队伍实现了共享,实验实训设施设备实现了共用,初步建立了共建共享的校外实习实训基地。

2.人才培养取得的成效

信息技术专业群秉承学院“立足成都、服务三农”的办学定位,将IT技术与农业技术跨界融合,形成农业高职IT类特色专业。2013年软件技术专业被评为成都市市级特色专业;物联网应用技术专业、用电子技术专业是四川省教育厅确立的现代学徒制试点专业;物联网实训室建成为成都市重点实训室; 2013年邹承俊院长主持的“跨界融合的农业软件技术专业复合人才的培养”荣获“第五届全国职业教育教学成果二等奖”;2017年,邹承俊院长主持的“MOOC视野下高职院校《计算机应用基础》教育改革研究”获得第七届全国农业职业教育教学成果二等奖;“基于计算思维的大学生计算机基础课程任务驱动教学模式研究与实践”论文被授予“四川省高等院校计算机基础研究会2013年学术年会一等奖”; “高职软件技术专业项目化教学改革探索与实践”荣获“四川省高等院校计算机基础研究会2014年学术年会优秀论文”。

经过多年的人才培养和教学改革,专业群建设取得了较好的办学效果和良好的社会效益。办学规模由2010年的794人增加到2019年的1593人,在省内IT类专业办学规模上位居前列。根据麦可斯报告,我院IT类专业学生的“双证书”获取率、初次就业率、毕业生薪资高于全国平均水平,毕业生就业率均超越或基本持平学院的就业率平均水平,用人单位反馈情况良好。近年来招生人数明显增长。同时也涌现出了不少优秀就业典型,如因设计磁悬球形概念车而征服德国“大众”,成为网络红人,德国大众特邀请著名主持人乐嘉亲自为她拍摄微电影并主持神秘答谢会的王佳,自主创业担任四川尚淘网络科技有限公司总经理的赵其军等。

二、在科研和社会服务方面

分院围绕四川(成都)农业信息化建设和智能农业技术的研发与示范推广开展科研和社会服务工作。通过信息技术与传统农业融合,围绕农业自动化、数字化、信息化、智能化改造升级传统农业,并开展科研和社会服务,与北京农信互联、同方(成都)智慧产业发展有限公司、云上天府大数据研究院、北京金福腾科技有限公司、四川艾欧特智能科技有限公司、成都市知用科技有限公司、成都慧农信息技术有限公司、成都智棚农业科技有限公司、成都朗华科技有限公司、成都博韵通科技有限公司等100余家企业建立了深度“产、学、研、用、创”一体化的校企合作关系。

1.科研工作

近年来,分院按照产、学、研、用一体化的人才培养模式积极推进科研与社会服务,不断提升科研水平和社会服务能力。分院以农业信息化与智慧农业创新团队建设为抓手,将信息技术与传统农业跨界融合,围绕农业的产前、产中、产后各环节开展农业信息化与智慧农业的研究,将科研、人才培养与农业行业应用紧密结合,形成了自身特色。

2.社会服务

分院围绕农业行业发展和人才培养需要积极开展校企合作,走“产学研一体化”的道路,教师、企业工程师和学生共同组建团队参与到科研和技术推广相关项目中,一方面有助于研究成果直接应用到教学之中,提升教学质量,另一方面也有助于教师的成长,更重要的是教师服务行业产业的能力不断增强。教师和企业工程师围绕实际需求和行业应用开展智慧农业等方面的研究,并通过企业将研究成果直接应用到地方经济建设发展中,提高IT类专业服务产业的能力。由于教师、企业在服务地方经济建设的同时还能取得一定的收益,各参与方积极性得到了提高,服务能力不断加强。

近年来,信息技术分院围绕经济与社会发展产生的“谁来种地,怎样种地”这一难题,积极开展农业信息化与智慧农业技术的研究,在我院葛仙山园区建成了“葛仙山园区安全与信息化生产性实训及展示系统”,实现了生产过程的智能管控。我院合作企业四川艾欧特智能科技有限公司、等企业将我院在葛仙山园区信息化建设等研究成果应用于生产实际,共建成都农业信息化示范区县1个(温江区),沃垦现代都市农业园区等农业信息化示范基地3个企业实现了生产的智能化、销售网络化、管理信息化。我院与成都禾润通用航空有限公司合作开展植保无人机飞手培训,共同开展地形勘查、农药喷洒等多项植保飞行服务,承担了2017年农业信息管理员培训(150人次),青白江区农业信息员培训、金牛区供销社专家论证等社会服务。

企业通过与学院合作,在参与学院人才培养的同时,获得了学院人力和智力支持,生产和研发能力得到了提高,服务社会能力显著增强,企业得到了发展的同时,更加愿意与学院合作,我院合作企业四川艾欧特智能科技有限公司承诺5年内拿出100万用于支持农业信息化与智慧农业人才培养。

3.农业信息化与智慧农业研究取得成效

近年来,分院围绕农业信息化与智慧农业开展人才培养、科研和社会服务等工作,承担教育部、省教育厅、市科技局、市农业农村局等单位各级各类课题??项,经费到账**万元,发表论文**篇(其中ei,sci论文**篇,核心期刊**篇),获职教成果奖励2项,国家软件著作权2项;获得专利1项;2016年与北京农信互联达成战略合作意向,2018年被教育部学校规划建设中心确立为数据中国“百校工程建设单位”,2019年与同方(成都)智慧产业发展有限公司达成战略合作意向。

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